مدارس دولتی تقویت شوند به جداسازی دانش‌آموزان نیازی نیست/ فعالیت مدارس سمپاد یک نیاز است
تاریخ انتشار: ۱۵ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۸۹۷۶۳
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تنوع مدارس کشور باید کاهش یابد و این موضوع توسط شورای عالی آموزش‌وپرورش در حال بررسی است، گفت: معتقدم مدارس سمپاد برای پاسخ به نیاز دانش‌آموزان تیزهوش باید فعالیت کنند. - اخبار اجتماعی -
رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره ایجاد مدارس متنوع در کشور و تأثیر آن در به حاشیه رفتن مدارس دولتی و تضعیف عدالت اظهار کرد: تنوع مدارس در کشور و ارتباط آن با عدالت آموزشی، موضوعی بسیار مهم است که باید با بررسی دقیق کارشناسی درباره آن صحبت کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: از یک نگاه کلان، دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی در کشور وجود دارد. مدارس دولتی به همه مدارسی گفته می‌شود که هزینه‌های آن را دولت تأمین می‌کند و مدارس غیردولتی هم مدارسی هستند که هزینه آن توسط مردم و بخش خصوصی تأمین می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: بخشی از مدارس دولتی که ذیل تنوع از آنها یاد می‌کنیم، همه دولتی هستند و بودجه آن را دولت تامین می‌کند مانند مدارس سمپاد، مدارس شاهد، مدارس نمونه دولتی، مدارس هیئت امنایی و ... در این مدارس با استناد به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی برای برنامه‌های ویژه‌ای که دارند از مشارکت والدین برای تأمین بخشی از هزینه‌ها استفاده میکنند اما اصل هزینه آنها شامل فضای آموزشی، حقوق معلمان و عوامل اجرایی مدرسه و کتاب‌های درسی توسط دولت تامین می‌شود.
ثبت‌نام در مدارس غیردولتی؛ اجبار یا انتخاب؟!/ والدین حق انتخاب مدرسه هم ندارندصحرایی ادامه داد: هر کدام از این مدارس برای پاسخگویی به نیاز خاصی تشکیل شده است که اکنون باید با مطالعه وضعیت موجود به تداوم آن تصمیم گرفته شود مثلاً ما مدارس تربیت بدنی و علوم ورزش داریم این تنوع نیاز به بررسی دارد یا مدارس شبانه روزی، روستا مرکزی و عشایری داریم که همین شرایط را دارند.
وی گفت: یا مدارس هیئت امنایی و نمونه دولتی در برخی از جنبه‌ها قابل تجمیع هستند و این نکته برای مدارس ایثارگران و مدارس بزرگسالان صادق است اما مسئله اصلی مدارس دولتی است اگر مدارس دولتی تقویت شوند جداسازی دانش‌آموزان ضروری نیست، بنده به مدارس سمپاد اعتقاد دارم زیر آن را یک ضرورت برای پاسخگویی به استعداد ویژه دانش‌آموزان تیزهوش می‌دانم.
صحرایی ادامه داد: مطابق بررسی‌های بین‌المللی 1.5 تا 3 درصد کودکان در جامعه تیزهوش هستند ما برای یک تا دو درصد دانش‌آموزان برنامه ریزی کرده و مدارس تیزهوشان دایر می‌کنیم و این جلوه‌ای از عدالت آموزشی است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مطالعات کارشناسی دقیق برای ادامه فعالیت مدارس سمپاد را ضروری می‌دانم، گفت: به دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش ماموریت داده شد تا تنوع مدارس را به طور دقیق و کارشناسی بررسی و طرحی برای بازنگری در آن و اصلاح وضع موجود ارائه کند همزمان دبیرخانه ستاد راهبری اجرای سند تحول بنیادین نیز در حال نهایی سازی یک طرح ویژه با عنوان کیفیت آموزش و ارتقای مدارس دولتی است.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مدارس دولتی سمپاد مدارس غیر دولتی رضامراد صحرایی مدارس دولتی سمپاد مدارس غیر دولتی رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش مدارس سمپاد دانش آموزان مدارس دولتی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۸۹۷۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
44 هزار دانش آموز کردستانی سفیر سلامت
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز کردستان ، در این مراسم خوشگوار معاون تربیت بدنی وسلامت آموزش و پرورش کردستان با بیان اینکه درمدارس کردستان ۴۴ هزار نفراز دانش آموزان به عنوان سفیران سلامت فعالیت میکنند گفت: دانش اموزان سفیر، در ۱۰ سرفصل، مباحث بهداشتی و سلامت را برای سبک زندگی سالم، پیشگیری از بیماری‌ها و خود مراقبتی به دیگردانش آموزان آموزش میدهند.
طیبی راد معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش کردستان هم با بیان اینکه سلامت خانواده و مردمی سازی سلامت، شعار امسال سفیران سلامت است گفت: ارتقاء سلامت روحی، روانی و جسمی دانش آموزان با بکارگیری تغذیه سالم، تحرک و چابکی و نشاط از اهداف سند تحول بنیادین آموزش وپرورش است.
مفیدی رئیس آموزش و پرورش ناحیه ۲ سنندج هم با اشاره به اینکه ارتقاء سطح سواد دانش آموزان در ساحت تربیت زیستی وبدنی آموزش و پرورش از اهداف فعالیت‌های سفیران سلامت است گفت: این مهم از طرف دانش آموزان داوطلب در استان به صورت مطلوب انجام شده است.
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد